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摘要:
本文从教学实践过程中体会到"兴趣"是学生最好的老师,从而引出兴趣教学,激发学生的学习兴趣就是使学生具有学习知识的积极性,就"兴趣教学法"的意义、途径和方法略作探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈兴趣教学
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 兴趣 兴趣教学 多媒体教学
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G64
字数 2133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵书文 1 1 1.0 1.0
2 张春 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
兴趣教学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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