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摘要:
从明确学习目的,坚定信心着手,采用多种教学方法,提高学习热情,并且从传统、现代教学形式相结合,活跃课堂气氛来提高学生学习兴趣,认为学习兴趣是提高教学质量、获得良好教学效果的关键.
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浅谈《内经》课程的教学目的
《内经》教学
目的
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内经
教学
调查及分析
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可视化
算法设计
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以学生为中心
《内经选读》课程
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈《内经》课程的兴趣教学
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 《内经》 学习 兴趣
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 分类号 G642.0
字数 2209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2010.05.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉芳 山东中医药大学基础医学院 51 192 7.0 11.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《内经》
学习
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
论文1v1指导