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摘要:
兴趣教学法是以培养学生学习兴趣为核心的开放式教学法,文章通过对人工智能课程特点的分析,阐明了在人工智能教学中采用兴趣教学法的必要性,提出了五种提升学生学习兴趣的教学方法,并在教学中进行应用.实践结果表明,所提出的教学方法能有效提升学生对人工智能课程的兴趣,提高教学质量.
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文献信息
篇名 兴趣教学法在人工智能课程中的运用研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 人工智能 兴趣教学法 提升兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 69-70,90
页数 3页 分类号
字数 3575字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永军 20 44 5.0 5.0
2 徐晓蓉 湖南文理学院计算机学院 30 68 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
兴趣教学法
提升兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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