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摘要:
着重对Powerpoint电子教案在医学类课堂演示授课过程中出现的几个误区进行分析,并就电子教案授课与传统授课方式、备课与授课等方面提出几点建议.
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文献信息
篇名 浅析医学Powerpoint电子教案授课中存在的几个误区
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 课堂教学 教学效果 多媒体教学 Powerpoint电子教案
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G434
字数 2898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.03.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 浦跃朴 东南大学公共卫生学院 176 2029 25.0 35.0
2 尹立红 东南大学公共卫生学院 139 1526 20.0 32.0
3 李云晖 东南大学公共卫生学院 35 272 8.0 15.0
4 梁戈玉 东南大学公共卫生学院 46 344 10.0 17.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (41)
参考文献  (4)
节点文献
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同被引文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学效果
多媒体教学
Powerpoint电子教案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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