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浅析高效课堂中存在的几个误区
浅析高效课堂中存在的几个误区
作者:
常征
原文服务方:
新课程
高效课堂
课堂流程
小组合作学习
教学模式
课堂检测
摘要:
受到知识经济的兴起及信息化、全球化的影响和冲击,传统的教育受到了挑战。谁具备创新精神和创新能力,谁就会在竞争中掌握主动权,谁就将领导世界的潮流。素质教育已进行了多年,虽取得了一定的成绩,但成效不够明显,尚未取得突破性进展。基础教育到了非改不可的地步,这次改革要全面贯彻党的教育方针,调整和改革教育体系,以学生的发展为本,构建符合素质教育要求的教育课程体系,打造高效课堂,培养具有高度科学素养和人文素养的人。
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浅析高效课堂中存在的几个误区
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高效课堂
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年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
观察思考
研究方向
页码范围
45-45
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1页
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中文
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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