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摘要:
兴趣是学生获取知识的前提,是教师提高课堂教学效果的求,灵活使用教学方法,培养学生兴趣,调动学生积极性.
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机械制图
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科学思维能力
绘图技巧
职业道德
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈《机械制图》学习兴趣的培养
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 教学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 181,157
页数 2页 分类号 G71
字数 3186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.06.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任红 3 2 1.0 1.0
2 苗新 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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