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摘要:
【正】随着中学英语新教材的推广使用。英语口语表达能力的培养已越来越受到重视。现代口语教学注重以语言功能意念为纲,着眼于实际生活中的交际,侧重于说什么而不是怎么说。教师主要引导学生进行真实的言语交际活动,并将其与学生的实际需要密切联系,通过课内外语实践发展口语。这种"学以致用"的模式体现了交际法教学原则,是广大教师正在探求的英语口语教学途径。那么,如何在实际教学中训练学生的口语呢?
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效果
浅谈中学生英语口语能力的培养
中学生
英语
口语表达能力
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中学英语口语训练
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 英语新教材 口语训练 言语交际活动 交际法教学 语言学习过程 语言功能 语言点 口头交际能力 学习语
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语新教材
口语训练
言语交际活动
交际法教学
语言学习过程
语言功能
语言点
口头交际能力
学习语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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