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对新时期基础美术教育评价的思考
对新时期基础美术教育评价的思考
作者:
叶志杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教育
课标
评价
分析
摘要:
随着以创新教育和培养创造力为核心的全面素质教育的不断深化及<美术课程标准>的全面实施,美术教育呈现出一片新气象.本文研究美术教育评价,旨在分析当前的美术教育评价的状况,寻找美术教育评价的依据,运用国内外中小学美术教育的新理论、新观点,思考我国新时期中小学美术教育评价新方式,以期为美术教育评价和美术教学实践提供借鉴.
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文献信息
篇名
对新时期基础美术教育评价的思考
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
教育
关键词
美术教育
课标
评价
分析
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G63
字数
5687字
语种
中文
DOI
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美术教育
课标
评价
分析
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研究来源
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
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