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摘要:
新课程要求课堂教学的开放性、师生关系的民主性、教学方式的多样化,从而为教学带来了新的机遇和挑战.要达到新课程要求,教师要首先转变观念,在教学中把握好这个机遇,在"以人为本、关注学生的全面而有个性发展"的理念指导下,注重发展学生的主动性,把课堂教学的着眼点放在关注学生的可持性发展上,把教学目标放在学生的知识和能力的综合提高上.
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文献信息
篇名 转变观念促进政治新课程教学
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 转变观念 新课程 政治教学 课堂教学
年,卷(期) 2007,(30) 所属期刊栏目 政史地教学与研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G63
字数 4784字 语种 中文
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转变观念
新课程
政治教学
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研究起点
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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