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摘要:
"合作学习"存在误区,如果考虑七个方面的因素,就会出现特殊的效果,促进体育教学水平不断提高.
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文献信息
篇名 体育教学巧用“合作学习”
来源期刊 希望月报:上 学科 体育
关键词 巧用 “合作学习” 提高体育教学水平
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 311-311
页数 1页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
巧用
“合作学习”
提高体育教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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