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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
阐述合作学习评价在高校体育教学中运用的必要性,提出高校体育教学合作学习评价要构建合作学习评价的内容及方式,在合作学习中合理分组,建立统一的评价规则和标准,发挥好教师的主导作用。
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文献信息
篇名 略论高校体育教学合作学习评价的运用
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 合作学习 学习评价 体育课程改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2012.02.022
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
学习评价
体育课程改革
研究起点
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期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
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