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摘要:
当今社会需要综合能力强的人才,因此,在教育教学中,培养学生的综合素质成为首要任务.合作学习理论对于提高教学效率、全面提升学生的综合能力有着重要作用,该理论在体育教学中的应用有着重要的意义.本文通过简述合作学习理论,探究体育教学中引入合作学习理论的可行性,并指出恰当的应用方法,使合作学习理论更好地融入到体育教学中.
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合作学习在中学体育教学中的应用研究
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合作学习
应用
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教师指导
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课程改革
学习方式
合作学习理论在解剖学实验教学中的应用1)
合作学习
解剖学
实验教学
略论高校体育教学合作学习评价的运用
合作学习
学习评价
体育课程改革
浅谈合作学习在体育教学中的应用
合作学习
职业中专
体育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习理论在体育教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 合作学习理论 体育教学 教学方法
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 2253字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范洪悦 天津师范大学体育科学学院 9 80 3.0 8.0
2 朱春勇 11 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习理论
体育教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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