护理技术实验教学中对学生专业能力培养的体会

• 作者: 孙伟 王茜 陈铭佳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 专业技能培养 实践能力培养
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.08.064

摘要

教育的目的不仅是向学生传授知识,更主要的是培养学生的能力,确立以能力培养为核心的实验教学观念;注重培养学生的实践能力,训练学生的创新思维能力;同时培养学生的实际应用能力,做到学以致用,使其符合技能紧缺型人才的标准.首先要提高教师的专业素质,重视教师专业技能的培养,使其认真备好每一节实验课;其次,以考代训,以赛代训,激发学生的学习兴趣和参与技能训练的积极性,使学生的专业技能在培训中逐渐达到标准化、规范化,培养出符合现代社会需要的护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茜		35	53	4.0	5.0
2	陈铭佳		1	1	1.0	1.0
3	孙伟		142	226	7.0	10.0