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摘要:
介绍了物理化学实验教学中对高年级学生动手能力培养的几点做法,实践证明,在实验教学实施和考试过程中,把对学生动手能力的培养作为教学重点是提高学生创新能力、研究能力和综合能力的重要手段.
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文献信息
篇名 物理化学实验教学中对学生能力培养的探索
来源期刊 聊城大学学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 物理化学实验 动手能力 创新能力
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 应用科学研究
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 O642
字数 4138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6634.2008.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏西莲 聊城大学化学化工学院 67 262 9.0 12.0
2 刘杰 聊城大学化学化工学院 39 56 5.0 5.0
3 孙德志 聊城大学化学化工学院 40 244 8.0 14.0
4 张翀 聊城大学化学化工学院 8 10 2.0 2.0
5 陶文梅 聊城大学化学化工学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学实验
动手能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6322
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