探究:调查事件因果关系的一种方式

• 作者: 林云
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 事件 因果关系 一种方式
• 年，卷（期）: 2007,（19）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 161,152
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.19.140

摘要

理查德·萨其曼是探究教学的坚定倡导者与试验者.在他看来,探究是调查事件因果关系的一种方式,通常可由数据搜集、数据加工、发现与验证四种主要活动构成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林云	云南财经大学教务处	11	20	3.0	4.0