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摘要:
自然教学不只是教好科学知识,关键是培养学生对科学的兴趣、学科学、用科学的能力和科学态度,并对学生进行科学自然观的教育.如何激发学生的乐趣、兴趣、志趣,使之产生强烈的求知欲望呢?激趣的方法固然很多,我认为充分利用电教手段,激发学生学习自然的兴趣,确是一种有效的途径.而说到"网络""Intemet"更是我们教学中的重要手段.
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文献信息
篇名 实践出真知——谈多媒体网络教学的重要性
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 实践 多媒体网络教学 重要性
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号 G43
字数 2668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.22.190
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1 邹海洋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践
多媒体网络教学
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
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