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摘要:
介绍了学生教学体系的基本理念和指导思想,从四个阶段分别阐述了室内设计教学理念的贯彻过程,并对室内艺术设计学生人才的培养实践与创新进行了探讨,以提高和保障室内设计本科的教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 室内设计本科教学改革及创新初探
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 教学体系 教学改革 教学理念 创新意识
年,卷(期) 2007,(32) 所属期刊栏目 建筑业论坛
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号 TU-05
字数 3408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2007.32.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝爱平 苏州科技学院建筑系 4 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学体系
教学改革
教学理念
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
总下载数(次)
236
总被引数(次)
284361
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