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摘要:
根据英文报刊的特点,本文通过对大学英语阅读理解的实际教学和英文报刊的结合,探索出一条生动活泼、高效有趣的教学新模式,以期能够激发学生的学习兴趣,进而提高学生的阅读理解水平.
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文献信息
篇名 大学英语阅读理解教学中英文报刊的嵌入及其应用
来源期刊 科协论坛(下半月) 学科 教育
关键词 大学英语 阅读理解 英文报刊
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 人才与教育1
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G64
字数 3415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3973.2007.07.090
五维指标
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
阅读理解
英文报刊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科协论坛(下半月)
月刊
1007-3973
42-1341/G3
大16开
湖北省武汉市
1986
chi
出版文献量(篇)
10576
总下载数(次)
28
总被引数(次)
26734
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