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摘要:
本文作者针对中学生英语学习的现状,系统地介绍了名词性从句的用法.英语中的名词性从句可以在句子中充当主语宾语表语和同位语.同时,作者还指出了它易于与其他英语用法发生混淆的情景. 如宾语从句和表语从句的区别,同位语从句和定语从句的区别以及名词性从句充当句子的宾语时的几种情况等. 本文的着眼点是语法问题,而语法问题向来是包括英语学习在内的所有语言学习的基本性问题,所以,笔者认为,本文对于中学生学好英语有着一定的裨补意义和指导意义.
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文献信息
篇名 谈英语中的名词性从句的用法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 名词性从句 主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G623.3
字数 2186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.080
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作者信息
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1 赵进明 河北经贸大学外语部 17 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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