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摘要:
目的:了解农村地区父母对婴幼儿早期发展的认知、态度及行为,为在当地针对性的开展儿童早期发展工作提供参考.方法:随机选取6个乡镇,对儿童主要抚养人进行问卷调查.结果:共回收有效问卷171份,73.10%(125/171)家长了解一些儿童智能发育的知识,其中22.8%通过医生指导获得;95.91%(164/171)家长想进一步了解儿童早期发展知识;67.84%(116/171)家长有对孩子进行早期教育的计划;40.94%(70/171)家长认为早期教育应从出生开始;31.58%(54/171)家长认为早期教育应从满6个月后开始;90.64%(155/171)家长认识到新生儿抚触可以促进儿童发育;96.49%(165/171)家长知道玩具有利于儿童智力开发;22.92%(39/171)家长在孩子3个月后才开始练习抬头;33.33%(57/171)家长不知道练习俯卧可以促进儿童发育,57.31%(98/171)家长让孩子8~9个月时才开始练习爬行,23.39%(40/171)家长认为练习动手、自理能力与智能发育无关;在获得儿童早期发展知识方面,61.99%(106/171)家长选择发放手册方式.结论:重视儿童早期发展的理念得到了农村家长的广泛关注,但是对促进儿童早期发展的方式、方法选择方面存在较多误区,医疗保健机构应努力在此方面作出科学性尝试.
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我国西部农村地区婴幼儿营养和儿童早期教育状况调查
婴幼儿
儿童
体格发育
营养
辅食添加
早期教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村地区父母对婴幼儿早期发展认知水平调查
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 农村 儿童 早期发展 认知水平
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 R174
字数 2434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4411.2007.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秋明 11 23 3.0 4.0
2 朱金丽 13 25 3.0 4.0
3 陈珂 1 2 1.0 1.0
4 姜丽娜 4 27 3.0 4.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
儿童
早期发展
认知水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
总下载数(次)
38
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