原文服务方: 早期儿童发展       
摘要:
促进儿童发展,可以从根本上打破贫困代际传递,促进教育公平,改善未来竞争力。投资婴幼儿早期发展等预防性的干预措施,远比投资后期学校教育和成人教育等干预措施的收益高,同时也更加有效。中国在婴幼儿早期发展领域取得了伟大的成就,但是我国农村低收入地区0~3岁婴幼儿在认知、语言和社会情感等方面还存在一定的发展风险,而且随着时间的推移,这种风险在不断增大。究其原因,这与照养人的养育行为、喂养行为和抑郁倾向等存在显著的相关性。针对挑战背后的原因,研究团队使用随机干预实验的方法探索了促进儿童早期发展的可行路径和具体操作模式:养育师入户和养育中心两种干预模式,并验证了两种模式的有效性。希望相关部门从中国的实际出发,在已有基础上加大对婴幼儿早期发展领域的投入,鼓励多方参与,建立长效的发展机制,从根源上解决人力资本的发展问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村婴幼儿早期发展服务模式的探索——经济学视角下的儿童早期发展
来源期刊 早期儿童发展 学科
关键词 农村地区 0~3岁婴幼儿 早期发展 模式探索 经济学视角
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 55-62
页数 7页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村地区
0~3岁婴幼儿
早期发展
模式探索
经济学视角
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期儿童发展
季刊
2097-0609
10-1754/D
大十六开
北京市西城区平安里西大街43号
2021-01-01
中文
出版文献量(篇)
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