作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对职业学校班主任工作的分析,总结出三方面的方法,对学生进行德育教育有显著的效果.
推荐文章
小学班主任如何进行德育教育
言行统一
德育目标
班委会
团支部
总结
浅谈职业学校的班主任德育工作
因人施教
自信心
奉献精神
新时期职业学校班主任德育工作的策略
职业学校
班主任
教育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈职业学校班主任如何进行德育教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 政治法律
关键词 德育教育 理解 尊重 量化教育
年,卷(期) 2007,(19) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 D648
字数 2592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.19.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育教育
理解
尊重
量化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导