英国BTEC HND教学模式对我国高等职业教育的几点启示

• 作者: 李维娜
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: BTEC HND 教学理念 教学模式 以学生为中心 考核评价
• 年，卷（期）: 2007,（26）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4526字
• 语种: 中文

摘要

随着经济一体化的浪潮席卷全球,中国作为"世界工厂"当然也不例外,要与国际经济接轨,就要培养出与国际接轨的人才.而在目前这个科技高速发展的信息时代,各行各业都在不断创新以求跟上这日新月异的时代脉搏,与时俱进.百年大计,教育为本,教育承担着国家民族的未来与希望,更应该走在改革的前沿.这些年来,我国的教育改革一直在努力改变传统的教学模式,并且在很多方面也已取得了丰硕的成果.但是在评价方法上还是以考试为主,以卷面成绩为依据结合平日成绩来完成;而在教学模式上,仍然是老师讲学生听的传统方式,这是教育改革进一步向纵深发展的一大障碍,因此,有必要借鉴英国BTEC HND的教学模式和考核方法进行必要的改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李维娜		1	3	1.0	1.0