英语教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 周存娟
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 创造性思维 比较法 联想法
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 本刊重稿
• 页码范围: 27,21
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.09.017

摘要

创造性教学关注学生的发展,尤其是个性心理品质和创新能力的发展,为学生的未来发展奠定基础.实施创造性教学是以创造教育理论、现代教育学、心理学理论为指导,引导和帮助学生在接受、理解知识和基础上领悟前人获取知识的方法,经历创造性解决问题的过程,从而培养学生创造性思维,塑造创造性人格,促使学生整体素质得到全面发展的一种教学模式.本文就教师在英语教学过程中如何培养学生的创新思维能力浅谈了一些体会.

作者信息

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1	周存娟		1	0	0.0	0.0