精品课程教学网站教学效果评价问题研究

• 作者: 范德明
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学网站 评价指标 指标体系
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 3065字
• 语种: 中文

摘要

随着教学网站的迅猛发展,其教学效果的评价问题引起了广泛关注.本文从知识结构、网站内容、网站技术、网站动态性和艺术性等方面建立教学网站评价指标体系,提出了精品课程教学网站教学效果评价的评价指标,并用统计学方法制定出比较合理可行、具有可操作性的指标体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范德明		9	68	5.0	8.0