浅谈化学教学中的随堂实验

• 作者: 孙应伦 范文彦
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 随堂实验 能力培养
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 理化生教学研究
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.100

摘要

本文介绍了将教师演示实验和学生分组实验整合为随堂实验的探究,在不增加课时的情况下,更有利于充分调动学生学习的积极性,更好地发挥学生的主体作用,培养学生学习化学的兴趣及锻炼学生的动手能力及思维能力,同时使学生在生动活泼的气氛中掌握应学习的内容.