概率统计习题课改革初探

• 作者: 权利娜 魏孝章
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 习题课 研究性学习 概率统计
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.073

摘要

本文总结了传统的概率统计习题课教学实施中的一些弊端,探索将习题课改为研究性学习的课堂,让学生不但进行深入思考,而且要充分开展研究,将自己对某些习题的做法、见解向全班进行交流.在课堂上加强生师互动,促进学生们尽快掌握概率统计学科知识.