浅谈高职院校和谐课堂的构建

• 作者: 毛丰江 王毅峰 路勇
• 来源期刊: 科技信息(科学·教研)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 和谐教育 和谐课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.35.132

摘要

和谐课堂是提高教学质量,实现高职院校培养目标的最直接、最有效途径.要构建高职院校的和谐课堂,一定要充分认识到高职院校学生的特点、高职教育的特色,转变教学理念,从教学内容、讲课形式进行改革,实现课堂诸要素之间的相互促进、和谐统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛丰江	深圳职业技术学院电子工程系	8	52	4.0	7.0
2	路勇	深圳职业技术学院电子工程系	13	51	4.0	6.0
3	王毅峰	深圳职业技术学院电子工程系	8	35	3.0	5.0