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摘要:
剑桥少儿英语是我国十分流行的英语学习课程之一,它的课程设计以及教学方法比较独特,也符合少儿学习英语的特点.但在具体的实践过程中,由于师资水平、地方文化环境、政府机构的管理等方面的原因,使得剑桥少儿英语在具体实施过程中出现了一些问题.本文重点论述剑桥少几英语教学中应该注意教师的理论水平、儿童的学习策略、学习风格和个性特点等问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 剑桥少儿英语教学中应注意的问题
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 剑桥少儿英语 教学 对策
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G61
字数 2084字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁绪峰 陕西理工学院大外部 12 26 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
剑桥少儿英语
教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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