"举一推三"修改英语作文的教学模式

• 作者: 王勣
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: "举一推三" 修改英语作文 教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 学科园地
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.043

摘要

教师一手包办修改英语作文的传统教学模式使学生不自觉丧失了修改作文的主动性.而"举一推三"修改作文的教学模式强调了教师在英语作文修改中的指导作用,使学生在自己反复修改作文的过程中知道如何提高作文能力,摆脱对教师的过分依赖,从而培养学生严肃认真、一丝不苟的写作态度和习惯.实践证明,"举一推三"的作文修改教学模式能够更大幅度提高学生的英语作文水平.