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摘要:
"多媒体"辅助教学技术是医学教育改革的一大趋势,它的优势是通过计算机将教学内容、教学方法和教学手段有机地结合与合理运用,在讲解中具有明显的辅助作用与课堂效果,特别是人机交互功能可有效地激发并提高学生的学习兴趣,使学生能轻松地学习并掌握授课内容,受到老师和学生们的关注[1].本文结合外科(骨关节)课堂教学实践,探讨多媒体技术在教学中的合理应用.
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文献信息
篇名 现代"多媒体"技术在骨外科教学中的应用
来源期刊 医药与保健(中旬版) 学科 医学
关键词 多媒体 外(骨)科教学 应用
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 R683
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海山 上海长征医院骨科关节外科 95 861 15.0 24.0
2 祝云利 上海长征医院骨科关节外科 36 277 8.0 15.0
3 王来根 上海长征医院骨科关节外科 4 0 0.0 0.0
4 王志军 上海长征医院骨科关节外科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
外(骨)科教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药与保健(中旬版)
月刊
1004-8650
61-1246/R
西安交通大学医学院院
chi
出版文献量(篇)
1010
总下载数(次)
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71
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