原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
多媒体教学技术应用于耳鼻喉科教学,具有直观性好、动态感强、信息量大等优点,能使教学信息直接、形象、具体、生动地展现给学生,让学生体会到学习的乐趣,是耳鼻喉科现代化教学的理想模式.
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文献信息
篇名 谈耳鼻喉科教学中多媒体技术的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 多媒体 教学应用 耳鼻咽喉科学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成丽兰 广东医学院耳鼻咽喉科教研室 30 130 7.0 9.0
2 章诗富 广东医学院耳鼻咽喉科教研室 33 140 7.0 9.0
3 谭继全 广东医学院耳鼻咽喉科教研室 19 49 4.0 5.0
4 崔德威 广东医学院耳鼻咽喉科教研室 34 97 7.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学应用
耳鼻咽喉科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导