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摘要:
目的 探讨电子纤维镜系统联合多媒体教学在耳鼻喉科临床见习教学中的应用效果.方法 选取重庆医科大学2016级儿科系97名本科生作为研究对象,将其分为研究组(采用电子纤维镜系统联合多媒体教学,49人)和对照组(采用传统教学方法 ,48人),教学效果采用理论考试和调查问卷2种方法 进行评估.结果 研究组学生理论成绩[(78.18±3.36)分]、实践成绩[(81.25±3.67)分]明显分别高于对照组[(70.43±2.56)分、(70.61±2.78)分],差异有统计学意义(P<0.05).结论 在耳鼻喉科临床见习教学中应用电子纤维镜系统联合多媒体辅助教学能提高临床见习教学效果,值得推广.
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文献信息
篇名 电子纤维镜系统联合多媒体教学在耳鼻喉科临床见习教学中的应用
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 耳鼻咽喉科学 电子纤维镜系统 多媒体 教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 934-936
页数 3页 分类号
字数 2902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.06.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐洁 重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科 28 149 6.0 11.0
2 高黎 重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科 5 17 2.0 4.0
3 翁美玲 重庆医科大学附属儿童医院耳鼻喉科 3 6 2.0 2.0
传播情况
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电子纤维镜系统
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期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
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