原文服务方: 川北医学院学报       
摘要:
临床见习是医学生从理论到实践、从课堂到临床的过渡阶段,对培养合格临床医生具有承前启后的重要作用.文章总结了在烧伤见习的教学中应用多媒体技术的一些经验,借以对如何应用多媒体技术提高烧伤临床见习效果提供一点参考.
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文献信息
篇名 多媒体教学在烧伤见习中的应用
来源期刊 川北医学院学报 学科
关键词 多媒体教学 烧伤 见习
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 医学教育与管理
研究方向 页码范围 618-619
页数 2页 分类号 R642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3697.2007.06.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周国富 川北医学院附属医院烧伤整形科 51 159 7.0 9.0
2 师军 川北医学院附属医院烧伤整形科 15 59 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
烧伤
见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
川北医学院学报
双月刊
1005-3697
51-1254/R
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
6654
总下载数(次)
0
总被引数(次)
18062
论文1v1指导