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摘要:
大学校园文化是大学生人文素质教育的载体。高校要把教育改革与建设理想的校园文化有机地结合起来,寓大学生人文素质教育于校园文化之中。本文重点探讨了人文素质教育的有效途径,即充分发挥校园文化的教育导向功能、开发与创造功能、娱乐调节功能和激励凝聚功能等。
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校园网络文化下的大学生人文素质教育
网络文化
校园
大学生
素质教育
试论校园文化在理工科类大学生人文素质教育中的作用
校园文化
理工科类大学生
人文素质教育
作用
北京市理工科高校大学生人文素质教育探究
北京市
理工科高校
人文素质教育
大学生人文素质教育的改革探索
大学生
人文素质教育
形势
成因
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 充分利用校园文化进行大学生人文素质教育
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 大学生 高等学校 校园文化 人文素质教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G647
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1 王萍 55 366 10.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
高等学校
校园文化
人文素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
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9
总被引数(次)
1689
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