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摘要:
当前终身教育已经由最初的“思潮”或“理念”发展成为一种教育实践或社会运动;鉴于各国国情,这种实践或运动呈现出多样化的态势与局面;各国有不同的终身教育模式,并在终身教育价值取向上具有多元化的特点;随着终身教育理论与实践的发展,这一概念渐有被终身学习所取代的趋势。
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可持续性
最终目标
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终身教育
终身学习
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广西终身教育体系
走向人的存在与发展的终身教育建构
教育思想
终身教育
人的存在与发展
自我重构
教育民主
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当代终身教育发展的现状与趋势
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 终身教育 终身教育模式 价值取向 终身学习
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号 G40-052
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓永庆 首都师范大学教育科学学院 7 35 3.0 5.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育
终身教育模式
价值取向
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
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