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摘要:
教育不平等是怎么产生的?市场机制会对教育资源配置的不平等发生什么作用?对这一问题的回答,本文试图回溯到新古典经济学对市场论述的基本思想和方法,并结合韦伯的市场阶级理论作一分析。其基本结论是,在市场配置机制下,人们自由选择教育,有利于削减因指令分配所引起的不平等,扩展教育机会。但是自由选择的局限以及市场交易的实质不平等也会对教育不平等发生影响。市场交换同时也是一种维持资源和机会优势的排斥机制,体现了一种权力或统治关系。
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篇名 教育不平等的产生:市场的作用
来源期刊 中国教育政策评论 学科 教育
关键词 教育不平等 市场机制 人力资本 阶级
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-97
页数 8页 分类号 G40
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周金燕 香港中文大学教育行政和政策系 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育不平等
市场机制
人力资本
阶级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育政策评论
半年刊
16开
上海市普陀区中山北路3663号文科大楼9
2000
chi
出版文献量(篇)
254
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1
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350
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