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语文活动课探析
语文活动课探析
作者:
范俊甫
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语文活动课
学习型社会
语文教育资源
信息社会
语文学习
语文教师
开发利用
生活实际
摘要:
21世纪是信息社会,是学习型社会,单单是课本学习已远远不能满足学生的需要,语文教师要打破校园的“围垴”,有效开发利用散落在社会上的语文教育资源,将语文学习与学生的生活实际紧密结合起来,使学生在实践中得到训练,走出枯燥乏味的“三味书屋”,迈进充满乐趣的“百草园”。因而,当前的语文老师需要设计开展丰富多彩的语文活动,搞好课堂内外训练。使学生的语文学习趣味化、能力化、实用化,真正寓学于乐,学以致用,增长才干,人文素养日有所增。这应是语文课改教学的一个重要课题。
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语文活动课
学习型社会
语文教育资源
信息社会
语文学习
语文教师
开发利用
生活实际
年,卷(期)
jyltb,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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范俊甫
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期刊影响力
教育论坛
主办单位:
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
郑州市纬五路12号供销大厦808室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3018
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2
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