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物理学习应注重学科渗透
物理学习应注重学科渗透
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摘要：
推荐文章
物理学习中要注重学科特色--对一次教学意外的反思
物理教学
学科特色
学习过程
物理学科核心素养下的教与学
高中物理
核心素养
内涵
策略
数学思想在物理学习中的渗透策略
高中物理
数学思想
讲解
模仿
练习
浅谈跨越物理学习的思维障碍
初中物理
思维障碍
跨越
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 物理学习应注重学科渗透 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学教研版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（4） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-60 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1964字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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