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摘要:
计算机基础课程是高职院校的一门公共基础课,它担负着信息技术在各学科领域的普及和应用任务。但由于多种原因,学生往往拥有证书,却不会实际应用,教学效果较难达到高职培养目标。本文提出了在'以学生为中心、能力为本位'的教学指导思想下,准确定位课程教学目标,确定恰当的评价标准,重组教学内容,改革教学模式,实施分层化教学的计算机基础课程改革方案。
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篇名 高职计算机基础课程改革实施方案
来源期刊 现代职业教育研究 学科 工学
关键词 教学内容 教学模式 教学方法 能力 分层次
年,卷(期) xdzyjyyj_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 TP3-4
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周莹春 2 0 0.0 0.0
2 丁辉 11 10 2.0 3.0
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现代职业教育研究
季刊
2003
chi
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