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摘要:
著名数学家波利亚在《怎样解题》中将数学解题划分为4个阶段:弄清问题-拟定计划-实现计划-回厩这个过程中的回顾就是解题反思,是对整个解题活动的深层次思考,是再发现、再创造的过程.但是在平常的课堂教学中,往往会忽视解题的反思:譬如,命题的意图是什么?习题中涉及到哪些知识点,用到哪些思想方法和规
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篇名 例谈解题反思的重要性
来源期刊 中学教研(数学版) 学科 教育
关键词 知识点 思想方法 解题反思 等腰三角形 解题思路 引导学生 其他方法 解题方法 学生思维 数学解题
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
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数学解题
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期刊影响力
中学教研(数学)
月刊
1003-6407
33-1069/G4
大16开
浙江师范大学
32-17
1978
chi
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