让学生“玩”出精彩——浅谈小学信息技术课自主学习能力的培养

• 作者: 刘唱
• 来源期刊: 达州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 信息技术课 引导学生 教师 计算机 语言艺术 课堂教学 培养 心理压力 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2008,（Z2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 0页
• 分类号: G623.58

摘要

听信息技术课时,总能听到教师如此引导学生"今天我们来学习……","让我们一起来研究、讨论……"等诸如此类的话。这自然不失为一种开讲的语言艺术,但如此严肃的语言无形中也会给学生造成了一种心理压力,在一定程度上束缚了学生的好

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1	刘唱		2	0	0.0	0.0