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从学生入学开始进行职业生涯指导的探讨
从学生入学开始进行职业生涯指导的探讨
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摘要：
职业生涯指导是职业教育的责任。职业生涯教育指导应该尽早进行，从入学教育环节开始向学生进行职业生涯指导，对帮助职业技术院校学生克服厌学情绪，端正学习态度，矫正职业航向，顺利进入学习状态具有积极的意义。本文结合职业院校实际探讨了在入学教育中开展职业生涯指导的内容、方法和途径。
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文献信息
| 篇名 | 从学生入学开始进行职业生涯指导的探讨 | ||
| 来源期刊 | 世界职业技术教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业院校 学生 生涯指导 | ||
| 年，卷（期） | sjzyjsjy_2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-41 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
世界职业技术教育
主办单位：
西安交通大学继续教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1902
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