第二节 教学活动规律

• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 活动规律 异步教学 学习规律 新课程 指导过程 学习过程 学生
• 年，卷（期）: ybjxyj_2008,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

新课程异步教学活动不能违背在第二章中揭示的学生的学习规律，在第三章中揭示的教师的指导规律，也就是说学生的学习规律和教师的指导规律是新课程异步教学活动规律的重要组成部分。将学生的学习过程和教师的指导过程综合起来研究，新课程异步教学活动还有以下三条重要规律：