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运用模糊综合评价法评价体育新课标下学生的学习
运用模糊综合评价法评价体育新课标下学生的学习
作者:
丁曙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模糊综合
评价法
体育
指标
摘要:
通过对学生学习评价指标体系的建立,确定评价的等级和隶属度,采用专家评判平均法确立各项指标的权重.运用模糊综合评价法对学生的学习进行评价,旨在找到一种能体现新课标理念的、科学的、易操作的评价方法,更好地为素质教育服务.
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文献信息
篇名
运用模糊综合评价法评价体育新课标下学生的学习
来源期刊
安徽体育科技
学科
体育
关键词
模糊综合
评价法
体育
指标
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
学校体育
研究方向
页码范围
76-79
页数
4页
分类号
G807.4
字数
3079字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7761.2008.01.025
五维指标
作者信息
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丁曙
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评价法
体育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽体育科技
主办单位:
安徽体育运动职业技术学院
安徽省体育科学学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7761
CN:
34-1153/N
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市包河区人民大街1号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
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