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摘要:
介绍了语法分析的地位及常用的编译教学模型,分析了实践教学中常用的递归下降分析法和LR分析法,并通过常用的教学模式对2种方法进行分析与探讨.
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文献信息
篇名 语法分析方法实践教学模式
来源期刊 重庆工学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 编译器 语法分析 递归下降分析法
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 理工科教育
研究方向 页码范围 176-180
页数 5页 分类号 TF314
字数 2775字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2008.06.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱朝霞 长江大学计算机科学学院 15 25 3.0 3.0
2 周云才 长江大学计算机科学学院 34 53 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
编译器
语法分析
递归下降分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
总被引数(次)
41083
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