谈历史教学中创造性思维能力的培养

• 作者: 王润华
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 创造性思维 历史教学 教师教学水平 学生思维 创造性教学 讨论式教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

一、教师创造性教学是培养学生创造-眭思维能力的前提条件教师教学水平的高低直接影响到学生思维能力的培养，因此，教师要通过创造性思维，实行启发式、讨论式教学等多种方式，培养学生的创造性思维。在讲授中，教师要着重指出思路，提供线索，再问几个“是什么”、“为什么”、“怎么样”，让学生去思考、推测可能的结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王润华		5	7	2.0	2.0