规范实验过程切实提高高职高专实验教学质量

• 作者: 李建兴 杨浩 解建宝
• 来源期刊: 西安电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 实验教学体系 过程规范 实验教学质量
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G424.29

摘要

本文在高等职业教育工学结合的教育思路下，重新确立实验教学的课程任务，以电路课程实验为例，创新实验课程教学体系，提出实验教学的过程规范理念，以切实提高高职高专实验教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建兴		10	83	3.0	9.0
2	解建宝		16	59	5.0	7.0
3	杨浩		11	21	3.0	4.0