分层次教学模式在公共体育选项课中的运用

• 作者: 黄雨春
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 体育
• 关键词: 分层次教学 公共体育 研究
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 2578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.12.023

摘要

分层次教学符合学生的实际情况,能充分调动学生的主观能动性,最大限度地挖掘学生的潜能,使学生在情感、态度与价值观的教育熏陶下,达到最近发展区的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雨春	河南工业大学体育教学部	14	13	2.0	3.0