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摘要:
在初中物理教学中,通过不断创设问题情境,激发学生的探求精神;通过创设成功的情境,使学生感受到获得成功的喜悦,调动学生学习的积极性.创设成功的问题情境可以使新课标的三
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文献信息
篇名 浅谈初中物理的情境教学
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初中物理教学 物理情境 创设问题情境 激发学生兴趣 物理知识 学习物理 创设情境 新课标 物理规律 故事
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.7
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1 蔡爱群 4 0 0.0 0.0
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初中物理教学
物理情境
创设问题情境
激发学生兴趣
物理知识
学习物理
创设情境
新课标
物理规律
故事
研究起点
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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